一德育为先，实施21天工程教育，提高学生品德素养西方心理学家和教育学家研究表明一个人新习惯的形成或纠正不良习惯并得以巩固至少需要坚持21天，故称之为21天效应结合这一特点，学校开展21天工程教育，即从新生进校。

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